Bus

¿Joven, ella es su novia? (…) –Sí.  Está más bonita que la de ayer.
-Y con desequilibrada ternura sus miradas se encontraron y sus almas sonrieron, ante atrevida insinuación de aquel animador matutino.-

Rara temporum felicitate

La distancia que recorre la cadencia de su suplicio, más o menos los kilómetros, a quién le llame la atención que cierre sus ventanas, que lo auxilie, medroso ser, decidís soltar su mano para liberar tu carga, crees que así el abismo se hará pequeño, que al ser  liviano con tu nova dulce al paso de luz, serás centella legionaria del universo,  el éter lo arrastra hasta tu alcoba, le permite musitar las palabras que nunca asentiste escuchar, cuando vienes, cuando ira, más o menos los kilómetros, los unen, separan.  Por:  I.Leiva.

| Semana 10 al 13 de octubre |

    Parte del programa es iniciar la semana con una evalución de rutina para controlar los conocimientos adquiridos de la lectura asignada (Ollantay), dato curioso: es habitual en mi pasear fuera de la orbita terrestre, en esa travesia, confundi Gilgamesh con Ollantay, 6 horas antes de someterme a la prueba lei someramente las primeras páginas de la obra, lo extraño en todo es que no tiene ninguna relaciòn la Literatura Sumeria con la literatura Quechua, que loco, ¿No?. Semana de locura, por fin se inicia el ciclo expositivo, en el que se detalla como emergen las letras de nuestra tierra. Ubicando la literatura Náhuatl como ápice de esta línea de tiempo. Y con la intensión de optimizar los fines de los medios de comunicación específicamente este medio virtual (el cual me pertenece) compartiré con usted “amigo lector” mi desagrado por la mediocridad que en ocasiones nos gobierna y hace de nuestras mentes esclavos, si bien hay técnicas poco interesantes y didácticas para desarrollar exposiciones hay que rescatar la intencionalidad de la presentación, la cual es irrebatible (aprender) como bípedos civilizados  es parte de nuestra moral y buenas costumbres respetar cuando nuestro homologo este en plena disertación, aún si esta no nos atañe.

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| Semana 03 al 06 de octubre |

Parte del programa es iniciar la semana con una evalución de rutina para controlar los conocimientos adquiridos de la lectura asignada (Rabinal Achí), seguido, se finaliza la minuciosa explicación de la periodización europea, y se pasa a la periodización más próxima a nuestro contexto, la expuesta por Luís Muñoz, realizando la misma actividad evolutiva de la europea, detalles de los tres periodos en la historia de Honduras.

| Semana 26 al 29 de setiembre |

 Con esfuerzo sobre humano se logra presentar para dar apertura a la jornada, aunque sin duda el ambiente fresco de las mañanas añade un “plus” a los ánimos expuestos en el contexto áulico, pero que delicia sería domir un par de horas más. Cambiando el orden de las ideas, la semana se resume a: Periodización de la historia, estudiando las corrientes expuestas por Karl Marx (económica y social)  y Augusto Comte (historia como ciencia, por su exactitud).  Con esta primera línea se pretende dirigirnos (como una panorámica)  en el camino de las letras latinoamericanas.

| Semana 19 al 22 de setiembre |

Inicio del final de este año académico, tercer periodo, ávidos de conocimientos, esperando llevar a otro nivel lo intelectual y moral, en compañía de nuestro querido amigo y catedrático Licdo. Alberto Díaz, los primeros cuatro días los condensaremos en: Lección de vida, seremos responsables de multiplicar nuestro conocimiento, y dentro de este poder multiplicador se debe incluir los valores, como docentes en potencia es ineludible la importancia de la práctica de estos en el desarrollo de nuestras responsabilidades académicas, de esta forma se tendrá contacto directo con esta realidad, la necesidad de fomentar los valores.  En esa misma semana se presenta el silabo del espacio pedagógico, y se da a conocer los antecedentes de Latinoamérica.

La vida es aquí y ahora

Nos podemos distraer, pero nunca  perder el norte.